1、多表合并

      将多次考试的成绩按照一定的比例合并到一个新表中。

      2、成绩变换

      实现某学科的成绩折算或学科间的成绩转移。如将物、化、生三科的总分到“综合”的操作是：1、在“统计排序”窗口统计物化生三科总分;2、进入“成绩变换”窗口，确定好年级及班级，从：“总分”到 “综合”变换。3、进入“统计排序”窗口，重新统计实际总分，加入“综合”后排序。

      3、编排试场

      编排方式有：“按名次”、“学号交替”、“名次交替”及“随机编排”这四种。举例说明：现有1、2、3、4四个班，欲按名次也即按总分从高到低顺序。学号交替即按1班01号、2班01号、3班01号、4班01号、1班02号、2班02号……顺序，名次交替即按1班第1名、2班第1名、3班第1名、4班第1名、1班第2名、2班第2名……顺序。

      4、新编班级

      可依据学生考试成绩，按多种方式新编班级。其中“平衡编班”即依据成绩按S型将学生编入各班中;“分层编班”即依据成绩，将新班级分成尖子层、普通层、基础层等多层，每层按成绩S型将学生编入各班;随机编班”即由计算机自动随机编班。对于高中分了文理科的情况，编班时要分两步进行：先编文(或理)科，后编理(或文)科。编后一部分时，要设定好“首班级号”如先编文科16个班，后编理科时，首班级号应设为：17。编好后，系统提示是否删除年级原学生档案中名单，视具体情况而定，如在编文科时，可选择“是”，在编理科时，则选择“否”，否则将删除已编好的文科名单。